Мистецтво | 8 клас
Наприкінці цієї вправи, учні повинні створити «ланцюжок минулого, теперішнього і майбутнього». Це — творча діяльність, яка дозволяє обговорити проблеми взаємоіснування і взаємодії особистості і суспільства в різних політичних устроях.Тулбокс для вчителів
Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.
Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.
Фільтр
Я у світі | 4 клас
Вправа сприяє усвідомленню, що суспільство має поважати і захищати специфічні права дітей; що кожна людина є особлива й неповторна.Мистецтво | 6 клас
Наприкінці цієї вправи учні/учениці створюють «партитуру спільного звучання», яка буде представлена різними групами. Ця творча діяльність дозволяє обговорити права людини: чому вони важливі і яким чином ми повинні їх захищати.Математика | 5 клас
Дана вправа сприяє розумінню, наскільки валивим є планування сімейного бюджету, розвиває вміння аналізувати власну економічну ситуацію, родинний бюджет, користуючись математичними методами; розвиває вміння ощадливості і поміркованість.Історія | 5 клас
Під час цієї вправи учні та учениці зможуть протягом однієї хвилини висловити думку про взаємозв’язок між історією розвитку українських сіл і міст та повагою до гідності й прав людини.Українська мова | 6 клас
Дана вправа дає можливість зрозуміти, як приймати спільне рішення, виходячи з потреб та інтересів різних людей.Фізика | 11 клас
Працюючи в групах, учні та учениці ознайомлюються з різнми версіями щодо природи світла, вчаться знаходити необхідну інформацію та виокремлювати головне. Аргументуючи на “гарячих стільцях” свою точку зору, розвивають вміння чути одне одного,...Фізична культура | 6 клас
Застосування вправи допоможе розвивати в учнів та учениць групову взаємодію, вміння працювати в команді.Природознавство | 5 клас
Вправа сприяє усвідомленню того, що кожна людина є відповідальною, свідомою і має проявляти активну громадянську позицію у сфері збереження довкілля.Зарубіжна література | 7 клас
Під час цього заняття учні та учениці обговорюють дотримання прав людини батьком і сином.Зарубіжна література | 7 клас
Під час командної гри, проаналізувавши смислове навантаження ключових слів з тексту твору Айзека Азімова “Фах”, учні та учениці зображують їх та інтерпретують проблеми і події повісті, пов’язавши малюнки у символічну картину світу.Українська література | 6 клас
Вправа сприяє усвідомленню, що кожна людина – це особистість, ніхто не може примушувати її зрікатися власної думки та права на самореалізацію. Завжди знайдеться людина, яка зрозуміє та підтримає.Математика | 10 клас
Під час роботи в парах учні та учениці усвідомлюють роль кожної людини в груповій роботі, вчаться співпрацювати заради спільних інтересів.Українська література | 7 клас
Коментуючи афоризми, висловлюючи згоду, або ж заперечуючи, учасники/учасниці вчаться впевненості, умінню доступно висловлювати свою думку за короткий проміжок часу, слухати інших, поважати їхні роздуми, усвідомлюють відповідальність за свої...Українська література | 5 клас
Вправа сприяє усвідомленню учнями/ученицями, що кожна людина має нести відповідальність за свої вчинкиІноземна мова | 5 клас
Вправа сприяє активізації лексичного матеріалу з теми «Подорож» та використанню набутих знань у різних видах мовленнєвої діяльності.