Застосування вправи допоможе розвивати в учнів та учениць групову взаємодію, вміння працювати в команді.
День і ніч
- Застосування вправи: На уроці
- Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3
- Предмет: Фізична культура
- Тема уроку/години спілкування: Місце українського волейболу на сучасному етапі розвитку європейського спорту
- Клас: 6
- Ключова складова громадянської компетентності: Відповідальність
- Додаткова/і складова/і компетентності: Повага, Уміння співпрацювати
- Очікувані результати:
Учень/учениця:
- розуміє важливість взаємодії гравців та участь у навчальній грі;
- уміє працювати в команді;
- усвідомлює значення занять фізичною культурою та спортом для кожної людини.
- Тривалість вправи: 8 хвилин
- Інструкція для проведення вправи:
- Попросіть учнів/учениць об’єднатися в дві команди
- Накресліть лінії «будиночків» за ними (за 2-3 метри від меж майданчика).
- Назвіть одну команду «День», а другу - «Ніч».
- Поясніть дітям, що команда, яку називає вчитель/-ка, має ловити іншу. Та команда, яку ловлять, має тікати до свого «будиночку».
- Після підрахунку пійманих гравців, команди мають повернутися на свої місця, і гра повторюється.
- Поясніть, що переможе команда, яка впіймає більше гравців. Зазначте, що біг слід починати лише за сигналом, ловити гравців можна до лінії будинку.
- Проведіть дебрифінг. Запитання для обговорення:
- Якою була мета вашої команди?
- Якою є роль кожного/-ї учасника/-ці в команді? Що від нього/неї залежить?
- Що вам допомогло виконати завдання? Що заважало?
- Підсумок за результатами проведення вправи:
Діти розуміють, що вміння узгоджувати свої дії з діями товаришів/-ок, інтересами колективу, виховують стриманість, самовладання, почуття відповідальності за успіх команди. Обов'язковість виконання правил дисциплінує дітей, виховує вольові якості. Учні та учениці доходять висновку, що команда виграє від згуртованих дій кожного/-ї учасника/-ці, важливим у командній грі є вміння спілкуватися, підтримувати одне одного.
- Використані джерела:
Громадянська відповідальність: 80 вправ для формування громадянської та соціальної компетентностей під час вивчення різних шкільних предметів. 5-9 клас. Посібник для вчителя / Рафальська М., Боярчук О., Герасим Н. та ін. – Київ, 2017. – 136 с., с. 118-124.
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter
