TEWC CoE 2 correct 

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Фізична культура | 9 клас

Ударом головою атакувати ліцеву стіну (ворота) суперника. Передачі виконуються руками або головою. Атакувати можна з будь - якої відстані. Правило трьох кроків та трьох секунд (гравець не може рухатись з м'ячем більше трьох кроків...

Хімія | 9 клас

Вправа сприяє усвідомленню, що кожна людина є особливою та неповторною, має власну індивідуальність, переконання та світогляд. Учасники/-ці, базуючись на фактах, досвіді, фантазії, традиціях, створюють лепбук, що висвітлює вплив алкоголю на...

Основи здоров'я | 9 клас

Вправа сприяє усвідомленню понять гендерної ролі, як культурної традиції кожного народу. Учні, базуючись на фактах, досвіді, вчаться відрізняти поняття стать і гендер відповідно до соціальної ролі.

Фізика | 8 клас

Вправа сприяє формуванню розуміння громадянської відповідальності кожної людини за використання досягнень науки та техніки з безпекою для суспільства. Формує усвідомлення важливості критичного сприйняття інформації та участі кожної людини...

Природознавство | 3 клас

Під час цієї вправи учні та учениці мають проявити свою спритність та винахідливість, щоб представити взаємозв’язок між забрудненням повітря та правами людини протягом хвилини.

Географія | 6 клас

Під час виконання вправи учні та учениці, працюючи в групах, «прогнозують» та презентують у символічних зображеннях різні сценарії розвитку майбутнього, в якому вони будуть мешкати, виходячи із здобутих знань теми та усвідомлюючи власну...

Історія | 6 клас

Учитель/-ка під час фронтальної роботи з класом створює уявну ситуацію-імітацію, яка наочно ілюструє можливість здійснення громадянських прав афінянами. Вправа сприяє усвідомленню необхідності існування в суспільстві демократичних законів,...

Історія | 9 клас

Вправа спрямована на формування активної життєвої позиції, розвиток критичного мислення, розуміння важливості знаходити компромісні рішення проблемних ситуацій.

Географія | 8 клас

Під час цього заняття учні та учениці мають виявити спритність і винахідливість, аби протягом хвилини обговорити взаємозв’язок між статево-віковою структурою населення і правами людини.

Українська література | 8 клас

Під час цієї вправи учні уявляють (пропонують) наслідки, які можуть виникнути в результаті окремої ситуації, а потім інсценують (демонструють) ці наслідки аби протягом уроку обговорити взаємозв’язок теми, яку вивчають, з темою прав людини

Я у світі | 4 клас

Протягом хвилини діти висловлюються щодо основних видів населених пунктів. Під час обговорення діти називають причини урбанізації, визначають права людини та їх дотримання у даній місцевості.

Математика | 8 клас

Учні та ученицы вчаться, користуючись математичними методами, аргументовувати та відстоювати свою позицію.

Фізична культура | 4 клас

Застосування вправи допоможе розвивати в учнів та учениць усвідомлення значення взаємодії усіх гравців та гравчинь для досягнення успіху команди; поціновування рівності, поваги до кожної людини.

logos foot 2024

Програма реалізується у співпраці з Благодійною організацією “Центр освітніх ініціатив”, Всеукраїнським фондом “Крок за кроком” та Благодійним фондом "SaveEd" за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


krok za krokom coi whitesavED logo white transparent

© 2024 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда