Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.
Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.
Вправа сприяє усвідомленню, що кожна людина є особлива й неповторна, має власну індивідуальність, переконання та світогляд, яку потрібно поважати. Учні й учениці обговорюють відчуття головної героїні оповідання та дій інших персонажів,...
Вправу доцільно провести двічі: на початку навчального року (варіант А) і наприкінці (варіант Б).
Вправа дає можливість проявити себе учням/ученицям, які в стандартних умовах поступаються дітям зі швидкою реакцією, учням/ученицям, яким потрібен...
Учні/учениці розвивають уміння чітко, зрозуміло, лаконічно висловлювати власну думку про взаємозв’язок між правами людини і політикою диктатора Юлія Цезаря.
Під час виконання даної вправи учасники/учасниці називають органи дихання та їх будову. Вони розглядають залежність захворювань органів дихання від впливу навколишнього середовища та дій людини, визначають власну відповідальність і різних...
Вправа дозволяє учням відчути себе чарівником, виразити свої ідеї та погляди, і у той самий час усвідомити, що люди повинні ставитися один до одного з повагою і розумінням.
Вправа сприяє усвідомленню, що права людини, рівність, демократія є цінностями сучасного життя.
Учні/учениці, вивчаючи правове становище населення Давнього Риму, вибирають три найголовніших, на їхню думку, правила, а потім, працюючи в групі,...
Дана вправа дає можливість учням та ученицям зрозуміти, які труднощі постають перед молоддю, що стоїть перед вибором професії. Учасники та учасниці груп активно долучаються до дискусій, наводять аргументи щодо критеріїв вибору професії. Вправа...
Вправа допоможе учням/ученицям дізнатися про глобальні екологічні проблеми та мотивуватиме долучитися до їх розв’язання; допоможе осягнути, що кожна людина відповідальна за власні дії щодо збереження навколишнього середовища.
Висловлюючи своє ставлення до певних тверджень, подій, явищ, учні зможуть навчитися відстоювати свою позицію, осягнуть важливість ставлення до всіх людей із повагою, незалежно від їхнього походження, соціального статусу чи переконань.
Під час виконання даної вправи учні та учениці складають пари карток відповідно до того, як вони оцінюють стан нерівності щодо надання освіти у світі, і розмірковують про те, як зробити освіту якісною та доступною для всіх.
Вправа сприяє усвідомленню того, що існує тісний взаємозв'язок між походженням різних еукаріотичних і прокаріотичних клітин, і людина є невід'ємною частиною всесвіту.
Вправа дає зрозуміти, що таке відповідальність за власні вчинки та відповідальність за інших людей. Допомагає формувати навички співпраці між учнями та підвищує критичну самооцінку учнів.