TEWC CoE 2 correct 

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Знайди позицію противника

Вправа  про те, як  розв'язувати реальні проблеми, що   потребують реальних дій;

              про те, як важливо знати сторони горизонту;

               про те, як навчитись швидко орієнтуватись на місцевості;

               проте те, як визначати місцеперебування об'єкта  за напрямком руху на місцевості, орієнтуючись на місцеві об'єкти.

Так: Апробована в рамках Програми
Застосування вправи: На уроці, Поза уроком
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Олександрівський ліцей імені Т.Г.Шевченка
Освітня галузь: Природнича
Предмет: Географія
Тема уроку/години спілкування: Визначення напрямків на плані. Орієнтування на місцевості. Масштаб. План місцевості
Клас: 6
Мета вправи/заняття: сформувати систему знань про способи орієнтування на місцевості та визначення напрямків, розвивати практичні вміння орієнтуватися за сторонами горизонту; розвивати вміння розумної та виваженої поведінки в критичних ситуаціях, спостережливість, уважність; виховувати почуття відповідальності.
Ключова складова громадянської компетентності: Уміння співпрацювати
Додаткова/і складова/і компетентності: Громадянська свідомість, Відповідальність, Впевненість у собі, Аналітичне та критичне мислення, Знання та критичне розуміння світу
Очікувані результати:

Учень/ учениця

  • здійснює пошук, порівнює та систематизує самостійно або з допомогою вчителя чи інших осіб інформацію природничого змісту

[6 ПРО 2.1.1];

  • розпізнає з допомогою вчителя чи інших осіб пізнавальну проблему в запропонованій ситуації

[6 ПРО 4.2.1]

Критерії успіху для учнів / учениць: Учень, учениця знають умовні знаки топографічної карти; можуть визначати сторони горизонту та масштаб карти; вміють знаходити топографічні знаки на карті та описувати їх місцезнаходження; впевнено презентують свою роботу і можуть обґрунтувати свої дослідження
Тривалість вправи: 15 хв
Інструкція для проведення вправи:
  1. Об'єднайте всіх учнів і учениць у чотири  групи по 5-6 осіб за сторонами горизонту: пн, пд, зх,сх (додаток 2) 
  2. Роздайте учням та ученицям аркуші з умовою завдання для ознайомлення з його змістом (додаток 3).
  3. Роздайте кожній групі топографічну карту (додаток 4).
  4. Поясніть, що кожна група має швидко  знайти місцезнаходження ворога користуючись картою та умовними позначками на ній.  
  5. Запропонуйте, щоб  кожна група обрала спікера для озвучення результату
  6. Запросіть дітей озвучити результати 
Підсумок за результатами проведення вправи:

  Учні та учениці  усвідомлюють, як важливо вміти  орієнтуватись на місцевості, , розвивають  практичні вміння орієнтуватися за допомогою умовних знаків

Додаткові матеріали: Завантажити файл...
Роздаткові матеріали: Завантажити файл...
Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Створити в класі чотири зони (штаба). В кожній зоні розмістити дві парти та 5-6 стільців. Матеріали: топографічна карта - 4 шт; маркери для поміток - 4 штуки; завдання - 4 штуки
Опис вправи для проведення в онлайн форматі:

Для проведення онлайн уроку використовуємо віртуальну 

дошку jamboard, створивши чотири фрейми (чотири групи)  На кожному фреймі записано завдання та розміщуємо топографічну карту. Об'єднання груп  відбувається за списком в журналі, за варіантами 1.2.3.4 або рандомно за допомогою застосунку Wordwall, є опції об'єднання в групи у застосунку Classroomscreen.

Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

logos foot 2024

Програма реалізується у співпраці з Благодійною організацією “Центр освітніх ініціатив”, Всеукраїнським фондом “Крок за кроком” та Благодійним фондом "SaveEd" за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


krok za krokom coi whitesavED logo white transparent

© 2024 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда