TEWC CoE 2 correct 

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Я – жінка, я маю право!

Учні та учениці, переглянувши відео й ознайомившись зі статтями конвенції, знаходять та обговорюють основні порушення прав, які долають жінки, зокрема науковиці.

Застосування вправи: На уроці
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Комунальний заклад «Загальноосвітній навчально-виховний комплекс «школа – дитячий садок» №6 Козятинської міської ради Вінницької області»
Предмет: Фізика
Тема уроку/години спілкування: Радіоактивність. Радіоактивні випромінювання, їх фізична природа і властивості
Клас: 9
Мета вправи/заняття: На прикладі жінки-фізикині висвітлити проблему дискримінації жінок у сфері науки, формувати повагу до прав людини.
Ключова складова громадянської компетентності: Повага
Додаткова/і складова/і компетентності: Громадянська свідомість
Очікувані результати:

Учень/учениця:

- наводить приклади речовин – радіонуклідів;

- дає означення радіоактивності;

- вказує на практичне застосування радіоактивного випромінювання.

Тривалість вправи: 20 хвилин
Інструкція для проведення вправи:
  1. Продемонструйте дітям відео “Геніальність Марії Кюрі [TED-Ed]”за посиланням Геніальність Марії Кюрі [TED-Ed].
  2. Організуйте роботу в групах по 4-5 осіб. Дайте завдання групам знайти в конвенції ООН про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок (статті 1-16) (режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/995_207#Text), та статті, які б  підтверджували порушення прав жінки у даному відео.
  3. Проведіть обговорення відео та групової роботи. Запитання для обговорення:
  • Про які речовини радіонуклідів йшлося у відео?
  • Хто першим/-ою увів/-ла поняття “радіоактивність”, що воно означає?
  • Яке практичне застосування отримали відкриття професорки?
  • У чому унікальність Марії Кюрі?
  • Які відкриття у галузі фізики вдалося зробити науковиці, незважаючи на нелегкий шлях?
  • Які почуття виникли у вас, коли ви переглядали відео? Що вас вразило?
  • Що означає поняття "дискримінація щодо жінок"?
  • Які приклади з життя науковиці демонструють дискримінацію щодо жінок? Наведіть приклади статей з конвенції (групи по черзі називають знайдені приклади).
  • Які приклади дискримінації щодо жінок із сучасного життя ви можете навести?
  • Як, незважаючи на порушення прав жінки в тогочасному суспільстві, Марія Кюрі змогла досягти таких висот в області фізики? Що їй допомогло?
  • Що має робити кожна особистість, щоб поважати та захищати права людини?
Підсумок за результатами проведення вправи:

Усі люди народжуються вільними та рівними у своїй гідності та правах, кожна людина повинна мати всі права і всі свободи. Зокрема, кожен/-а із нас має знати, підтримувати і захищати права людини. На прикладі Марії Кюрі діти побачили, яким нелегким буває цей шлях, проте знання, розуміння, підтримка, упевненість, постійний рух вперед і наполегливість допомагають здолати труднощі та йти до своєї мети.

Роздаткові матеріали: Завантажити файл...
Використані джерела:

Конвенція Організації Об'єднаних Націй про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок.

Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Телевізор або комп’ютер; Конвенція Організації Об'єднаних Націй про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок.
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

logos foot 2024

Програма реалізується у співпраці з Благодійною організацією “Центр освітніх ініціатив”, Всеукраїнським фондом “Крок за кроком” та Благодійним фондом "SaveEd" за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


krok za krokom coi whitesavED logo white transparent

© 2024 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда