У країні постійно проходять політичні зміни, під час виборів кожен повнолітній має взяти участь у політичному житті країни. Як не помилитися?
"Я і політика"
- Застосування вправи: На уроці
- Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Опорний заклад Зеленогірська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
- Предмет: Українська література
- Тема уроку/години спілкування: Пантелеймон Куліш. “Чорна рада”. Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, благородства, лицарства, вірності почуттю та обов’язку.
- Клас: 9
- Ключова складова громадянської компетентності: Громадянська свідомість
- Додаткова/і складова/і компетентності: Повага до людської гідності та прав людини, Визнання цінності демократії, Відповідальність
- Очікувані результати:
Працювати над змістом роману, розкрити причини протистояння сил державотворення та руїнництва; сформувати переконаність у важливості для громадянина України збереження свободи й незалежності рідного краю, його державності; вдосконалюють навички висловлювати та відстоювати власні думки, працювати в групах
- Тривалість вправи: 40 хв.
- Інструкція для проведення вправи:
- Міні-лекція вчителя про права людини, громадянство та її участь у житті країни.
- Поділити клас на групи, відповідно до власних уявлень учнів:
- все повинен вирішувати народ;
- народ повинен прислухатися до політичних лідерів
- Проаналізувати в групах приклад виборів та участь у них народу в романі «Чорна рада» П.Куліша.
- Обговорити думки щодо виборів у державі: а) до власного вибору потрібно готовитись заздалегідь; б) обирати потрібно розумом, а не емоціями; в) політичні діячі держави мають бути фахівцями своєї справи, мати доволі великий політичний стаж.
- Групи презентують свої висновки щодо виборчої компанії в романі та в сучасному виборчому процесі.
- Питання для обговорення:
- Які ваші враження від опрацьованого матеріалу?
- Чи змінилася ваша думка щодо виборчого процесу та участі громадян у ній?
- Які загальні враження від співпраці у групі?
- Як діяльність під час уроку знадобіться вам у реальному житті?
- Підсумок за результатами проведення вправи:
Учні усвідомлять, що кожен громадянин, досягши певного віку не лише має право брати участь у виборчому процесі, а й зобов’язаний це свідомо і виважено робити.
- Використані джерела:
Авторська вправа
- Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Інформаційні картки: громадянські компетенції; основні тези Закону про вибори; цікаві факти, оприлюднені ЗМІ щодо виборчої кампанії
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter
