Уроки математики інколи здаються занадто складними. Виконання цієї вправи доведе протилежне. Під час виконання вправи, спираючись на досвід, аналізуючи аргументи, діти будуть розпізнавати геометричні фігури та висловлювати власну думку.
Вивчення понять за допомогою віршів
- Застосування вправи: На уроці
- Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: КЗ Добровеличківський ліцей "Інтелект"
- Предмет: Математика
- Тема уроку/години спілкування: Геометричні фігури. Точка і пряма. Промінь. Відрізок
- Клас: 7
- Ключова складова громадянської компетентності: Аналітичне та критичне мислення
- Додаткова/і складова/і компетентності: Впевненість у собі, Мовні, комунікативні вміння та багатомовність
- Очікувані результати:
Учень/учениця:
- наводить приклади геометричних фігур, указаних у змісті;
- пояснює, що таке точка, пряма, належати, лежати між, відрізок, промінь;
- формулює розміщення точок на прямій;
- зображує та знаходить на малюнках геометричні фігури, вказані у змісті.
- Тривалість вправи: 45 хвилин
- Інструкція для проведення вправи:
Перший етап. Об’єднайте групи за такою схемою:
- Роздайте на парти для учнів та учениць рисунки із зображенням однієї з геометричних фігур (точка; пряма; відрізок; промінь) (додаток 1).
- Прочитайте по черзі загадки про точку, пряму, промінь та відрізок (додаток 2).
- Поясніть, що діти мають розгадати загадки й об’єднатися у групи згідно зі своїм рисунком на парті.
Другий етап.
- Роздайте набір завдань для роботи в групах (додаток 3).
- Запропонуйте кожній групі скласти сенкан про геометричну фігуру та озвучити для інших учнів та учениць (додаток 4).
Третій етап. Обговорення.
- Який із моментів вправи вразив вас?
- З якими складнощами ви зустрілися під час виконання вправи?
- Чого ви навчилися в процесі виконання даної вправи?
- З якими предметами з навколишнього середовища асоціюються геометричні фігури, вказані у змісті?
- Підсумок за результатами проведення вправи:
Вправа допомагає дітям зрозуміти, що за допомогою слова можна краще зрозуміти математичні терміни, а математичні вміння та навички формують аналітичне та критичне мислення.
- Роздаткові матеріали: Завантажити файл...
- Використані джерела:
Наскрізні компетентності для демократії. Видання друге © Європейський центр ім. Верґеланда, травень 2019, вправа “Вивчення понять за допомогою віршів” - ст. 85-89
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter
