Вправа допоможе розвивати в учнів/учениць відповідальне ставлення до навколишнього простору, навички співпраці, відповідальність за ухвалені рішення.
Школа – це життя: живемо екологічно?
- Застосування вправи: На уроці, Поза уроком, Поза школою
- Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. М.В.Остроградського
- Предмет: Трудове навчання
- Тема уроку/години спілкування: Значення гігієни житла в житті людини
- Клас: 6
- Ключова складова громадянської компетентності: Відповідальність
- Додаткова/і складова/і компетентності: Громадянська свідомість, Впевненість у собі, Уміння співпрацювати
- Очікувані результати:
Учень/учениця:
- обговорює та висловлює власну думку щодо важливості гігієни житла в житті людини;
- усвідомлює особисту відповідальність за життєвий простір, чистоту в приміщенні;
- усвідомлює важливість вибору миючих засобів та їх впливу на довкілля.
- Тривалість вправи: 15 хвилин
- Інструкція для проведення вправи:
1. Наголосіть, що школа є тим простором, де не тільки відбувається навчання, а й саме життя, вона має соціальні, наприклад, екологічні проблеми, що потребують вирішення.
2. Об’єднайте дітей у групи. Роздайте кожній групі завдання намалювати й презентувати соціальний плакат, висвітливши у ньому питання, що стосуються збору та утилізації сміття, що накопичується у школі.
3. Поясніть, що учні/учениці мають презентувати свої плакати, вивісивши на стіні. Можна запропонувати провести загальношкільну презентацію або презентацію для громади.
4. Проведіть обговорення:
- Наскільки важливим для вас є питання чистоти приміщень?
- Як і куди збирається сміття у школі?
- Хто за це відповідальний?
- Як можна зменшити кількість сміття у школі?
- Що можете ви особисто та ваш клас зробити для цього?
- Підсумок за результатами проведення вправи:
Діти усвідомлюють важливість гігієни житла в житті людини, розуміють відповідальність кожної людини за навколишній життєвий простір, власну роль у вирішенні питань, що стосуються забруднення навколишнього середовища.
- Використані джерела:
Зростаємо у демократії: плани уроків для початкового рівня з питань демократичного громадянства та прав людини / Р. Голлоб, В. Вайдінгер. – Пер. з англ. та адаптація О. В. Овчарук. – К.: Основа, 2012. – Т. 2, с. 81–82.
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter
