TEWC CoE 2 correct 

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Право на рідну мову

Вправа сприяє усвідомленню учнями/ученицями важливості розвитку та збереження державної мови та української культури.

Застосування вправи: На уроці
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Чернівецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чернівецької міської ради
Предмет: Історія
Тема уроку/години спілкування: Молоді громади. Валуєвський циркуляр і Емський указ
Клас: 9
Мета вправи/заняття: Поглибити розуміння прав людини, розвивати відповідальність за розвиток мови та культури.
Ключова складова громадянської компетентності: Повага до людської гідності та прав людини
Додаткова/і складова/і компетентності: Повага
Очікувані результати:

Учень/учениця:

  • розуміє вплив заборонених актів російської влади (Валуєвський циркуляр та Емський указ) на динаміку розвитку українського руху
Тривалість вправи: 20 хвилин
Інструкція для проведення вправи:
  1. Об’єднайте учнів/учениць у 2 групи. 
  2. Роздайте групі 1 – витяг із Валуєвського циркуляру (Додаток 1), групі 2 -  витяг з Емського указу (Додаток 2). Запропонуйте кожній групі ознайомитися з документом, обговорити його і дати відповідь на питання: «У чому сутність заборон даних указів?»
  3. Надайте обом групам витяг із Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної» (Додаток 3). Запропонуйте учням/ученицям ознайомитись із витягом із Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної» та дати відповідь на запитання: «Як на сучасному етапі держава забезпечує дотримання ст. 10 Конституції України?"
  4. Проведіть обговорення:
  • Які були основні наслідки Валуєвського циркуляру для подальшого розвитку українського руху?
  • Що мав на меті Емський указ?
  • Як укази вплинули на становище української культури?
  • Від кого залежить збереження та розвиток національної мови, культури, традицій?
  • Що може зробити кожен-а з нас для збереження української мови та культури?
Підсумок за результатами проведення вправи:

Діти розуміють, що без державної мови неможливий розвиток української культури та держави вцілому. Учні/учениці усвідомлюють, що розвиток і збереження української культури залежить від кожної людини.

Додаткові матеріали: Завантажити файл...
Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Облаштування класної кімнати для роботи в групах; папір А4 (1 аркуш на групу), ручки або маркери.
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

logos foot 2024

Програма реалізується у співпраці з Благодійною організацією “Центр освітніх ініціатив”, Всеукраїнським фондом “Крок за кроком” та Благодійним фондом "SaveEd" за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


krok za krokom coi whitesavED logo white transparent

© 2024 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда