Вправа сприяє усвідомленню учнями/ученицями важливості розвитку та збереження державної мови та української культури.
Право на рідну мову
- Застосування вправи: На уроці
- Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Чернівецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чернівецької міської ради
- Предмет: Історія
- Тема уроку/години спілкування: Молоді громади. Валуєвський циркуляр і Емський указ
- Клас: 9
- Ключова складова громадянської компетентності: Повага до людської гідності та прав людини
- Додаткова/і складова/і компетентності: Повага
- Очікувані результати:
Учень/учениця:
- розуміє вплив заборонених актів російської влади (Валуєвський циркуляр та Емський указ) на динаміку розвитку українського руху
- Тривалість вправи: 20 хвилин
- Інструкція для проведення вправи:
- Об’єднайте учнів/учениць у 2 групи.
- Роздайте групі 1 – витяг із Валуєвського циркуляру (Додаток 1), групі 2 - витяг з Емського указу (Додаток 2). Запропонуйте кожній групі ознайомитися з документом, обговорити його і дати відповідь на питання: «У чому сутність заборон даних указів?»
- Надайте обом групам витяг із Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної» (Додаток 3). Запропонуйте учням/ученицям ознайомитись із витягом із Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної» та дати відповідь на запитання: «Як на сучасному етапі держава забезпечує дотримання ст. 10 Конституції України?"
- Проведіть обговорення:
- Які були основні наслідки Валуєвського циркуляру для подальшого розвитку українського руху?
- Що мав на меті Емський указ?
- Як укази вплинули на становище української культури?
- Від кого залежить збереження та розвиток національної мови, культури, традицій?
- Що може зробити кожен-а з нас для збереження української мови та культури?
- Підсумок за результатами проведення вправи:
Діти розуміють, що без державної мови неможливий розвиток української культури та держави вцілому. Учні/учениці усвідомлюють, що розвиток і збереження української культури залежить від кожної людини.
- Додаткові матеріали: Завантажити файл...
- Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Облаштування класної кімнати для роботи в групах; папір А4 (1 аркуш на групу), ручки або маркери.
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter
