Вправа сприяє опрацюванню рис успішної людини. Шляхом самооцінювання учні та учениці зможуть визначити власні проблеми на шляху до успіху.
Портрет успішної людини
- Застосування вправи: На уроці
- Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Добровеличківський ліцей "Інтелект" Добровеличківської районної ради Кіровоградської області
- Предмет: Інформатика
- Тема уроку/години спілкування: Діаграми. Вибір типу та побудова діаграм. Зображення рядів даних
- Клас: 9
- Ключова складова громадянської компетентності: Знання самого себе та критична самооцінка
- Додаткова/і складова/і компетентності: Повага, Впевненість у собі
- Очікувані результати:
Учень/учениця:
- добирає тип діаграми, що є найдоречнішим для візуального подання набору даних;
- уміє будувати та інтерпретувати діаграми різних типів.
- Тривалість вправи: 25 хвилин
- Інструкція для проведення вправи:
1. Почніть із мотивуючого вступного слова. Наприклад, "Успіх для кожної людини означає щось своє. При цьому у багатьох успішних людей, що реалізують свої цілі і свій потенціал, можна виділити загальні риси, які відрізняють їх від інших. Чим успішна людина відрізняється від неуспішної? Спробуємо визначити риси успішної людини?"
2. Прведіть мозковий штурм (3 хвилини). Фіксуйте на дошці риси успішної людини, що пропонують учні/учениці.
3. Спроєктуйте на екран "Топ-10 якостей успішної людини" (Додаток 1) та доповніть його рисами, визначеними під час мозкового штурму.
4. Організуйте практичну роботу за комп’ютерами. Поясніть, що діти створюватимуть діаграму «Успішна людина» (Додаток 2).
5. Проведіть обговорення. Запитання для дебрифінгу:
- Що у вправі виявилося найбільш складним для вас?
- Що ви дізналися про себе?
- Прокоментуйте (за бажанням) риси, над якими потрібно працювати саме вам.
- Яка складова успіху (матеріальна чи духовна), на вашу думку, має більше значення?
- Які умови ви вважаєте більш сприятливими для становлення успішної людини?
- Які дії, виконані вами у табличному процесорі Excel, допомогли вам усвідомити стан вашої успішності? З якою метою може бути ще використаний даний тип діаграми?
- Підсумок за результатами проведення вправи:
Учні та учениці усвідомлюють риси успішної людини. Здійснюючи самооцінку якостей успішної людини, визначають власні зони росту та обговорюють шляхи досягнення цілі.
- Додаткові матеріали: Завантажити файл...
- Роздаткові матеріали: Завантажити файл...
- Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Дошка, крейда, проектор, екран, персональні комп’ютери, табличний процесор Excel, Додатки 1, 2, розіслані електронною поштою або мережею.
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter
