TEWC CoE 2 correct 

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Ми обираємо якісне

Обираючи листівки для привітання близьких, учні та учениці вчаться аналізувати та оцінювати якість товарів.

Застосування вправи: На уроці
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Чернівецька ЗОШ І-ІІІ ступенів№37
Предмет: Економіка
Тема уроку/години спілкування: Вимоги до якості товарів. Стандарти якості
Клас: 6
Мета вправи/заняття: Розвивати вміння обирати якісні товари і послуги, користуючись різними критеріями.
Ключова складова громадянської компетентності: Аналітичне та критичне мислення
Додаткова/і складова/і компетентності: Уміння співпрацювати, Знання самого себе та критична самооцінка
Очікувані результати:

Учень/учениця:

- визначає якість товарів та послуг;

- може робити обґрунтований вибір якісних  товарів та послуг;

Тривалість вправи: 15 хвилин
Інструкція для проведення вправи:
  1. Залежно від кількості учнів/учениць об’єднайте клас у 3-4 підгрупи.
  2. Кожній підгрупі надайте 5 листівок різної якості із зображенням квітки.
  3. Попросіть учнів/учениць у кожній з груп обрати по дві листівки, які вони хотіли б використати для привітання близької людини, та обґрунтувати свій вибір.
  4. Запросіть групи до презентації результатів.
  5. Проведіть обговорення:
  • Які емоції та почуття ви відчували, обираючи листівки?
  • Що впливало на ваш вибір?
  • Як група приймала рішення?
  • До яких висновків ви прийшли, виконуючи вправу?

 

Підсумок за результатами проведення вправи:

Учні/учениці усвідомлюють необхідність відповідального вибору якісних товарів.  

Використані джерела:

В основу вправи покладено оповідання В.Сухомлинського «Юркова квітка» із книжки «Квітка сонця».

Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Листівки із зображенням квітів.
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

logos foot 2024

Програма реалізується у співпраці з Благодійною організацією “Центр освітніх ініціатив”, Всеукраїнським фондом “Крок за кроком” та Благодійним фондом "SaveEd" за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


krok za krokom coi whitesavED logo white transparent

© 2024 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда