TEWC CoE 2 correct 

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Конституція нашої групи

Вправа передбачає роботу в групах, прийняття правил співжиття у класі.

Застосування вправи: На уроці
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: НПУ імені М. П. Драгоманова
Предмет: Історія
Тема уроку/години спілкування: Історія України в пам’ятках і пам’ятниках (Акт проголошення незалежності України)
Клас: 5
Мета вправи/заняття: Пояснити важливість правил співжиття, участі у їх створенні та відповідальності за їх дотримання.
Ключова складова громадянської компетентності: Повага до людської гідності та прав людини
Додаткова/і складова/і компетентності: Визнання цінності демократії, Громадянська свідомість
Очікувані результати:

Учень/учениця:

- знає, що правила необхідні для того, щоб регулювати співжиття людей;

- розуміє, що правила захищають наші права;

- усвідомлює важливість участі у розробці правил співжиття та відповідальність за їх дотримання.

Тривалість вправи: 15 хвилин
Інструкція для проведення вправи:

1. Розкажіть, що загальні правила співжиття в Україні записано в основному законі – Конституції. Запропонуйте дітям уявити, що їхній клас – це маленька держава, і вони разом мають домовитися про правила життя у своєму класі-державі.

2. Об'єднайте учнів/учениць у групи та поясніть завдання: скласти збірку правил співжиття класу, враховуючи положення культури прав людини. Кожна група має запропонувати 3 правила, що допоможуть реалізувати такі цінності:

• цінність • мир • гідність • вирішення • повага • підтримка • різноманітність • захист • співчуття • справедливість • солідарність • відповідальність. 

3. Попросіть групи по черзі назвати правила. Запишіть на аркуші «Конституція нашого класу» та розмістіть на видному місці, наголошуючи, що відтепер – це правила взаємодії!

4. Поставте дітям питання: "Яка поведінка показує, що ми реалізуємо ці правила, а яка – заперечує їх?"

5. Запропонуйте проголосувати за ухвалення визначених правил.

6. Проведіть обговорення:

• Для чого людям потрібні правила співжиття?

• Що робити для того, щоб ухвалених вами правил дотримувалися?

Підсумок за результатами проведення вправи:

Учгі/учениці розуміють, що правила і обов’язки та їх дотримання допомагають жити разом так, щоб поважати права кожної людини. Правила захищають усіх і водночас покладають відповідальність за їх дотримання.

Використані джерела:

Посібник з навчання дітей правам людини «Компасіто», с. 124–127.

Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

logos foot 2024

Програма реалізується у співпраці з Благодійною організацією “Центр освітніх ініціатив”, Всеукраїнським фондом “Крок за кроком” та Благодійним фондом "SaveEd" за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


krok za krokom coi whitesavED logo white transparent

© 2024 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда