Вправа
ПРО взаємодію з партнерами під час гри в баскетбол
ДЛЯ розвитку вміння співпрацювати та формування відповідальності за результат колективних зусиль
ЧЕРЕЗ різні стратегії формування команди
Командна сила
- Застосування вправи: На уроці, Поза уроком
- Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Рубіжанський ліцей Рубіжанської міської ради Луганської області
- Предмет: Фізична культура
- Тема уроку/години спілкування: Баскетбол. Техніко-тактична підготовка.
- Клас: 5
- Ключова складова громадянської компетентності: Уміння співпрацювати
- Додаткова/і складова/і компетентності: Повага, Відповідальність
- Очікувані результати:
Знаннєвий та діяльнісний компонент
Учень, учениця:
виконує: повороти на місці; кидки м’яча однією рукою від плеча, двома руками від грудей з місця та в русі;
володіє: ловінням і передачами м’яча двома руками від грудей, однією рукою від плеча на місці та в русі; веденням м’яча на місці, у русі, з обведенням предметів;
застосовує технічні прийоми нападу і захисту у взаємодіях з партнерами під час гри.
- Тривалість вправи: 15 хв.
- Інструкція для проведення вправи:
1.Об’єднайте учнів/учениць у команди по п’ять-шість чол. за принципом "сліпого вибору"
2.Поясніть командам завдання та попросіть протягом 2-3-х хв. обговорити стратегію його виконання.
3. Проведіть змагання між командами.
4. Сформуйте нові команди, запропонувавши найуспішнішим учням/ученицям сформувати команди самостійно.
5. Дайте 2-3 хв. для обговорення стратегії гри.
6. Проведіть змагання між новоствореними командами.
7. Проведіть обговорення:
- Під час якого етапу гри ви почували себе впевненіше?
- Який етап гри був для вас успішнішим? Завдяки чому?
- Яким чином ви вибудовували спільну стратегію гри?
- Що, на вашу думку, є найважливішим для досягнення командою перемоги?
- Яким чином ви зможете використати здобутий досвід на спортивному майданчику та за його межами?
- Підсумок за результатами проведення вправи:
Учні усвідомлюють важливість взаємопідтримки та відповідальності за власні дії у командній грі.
- Використані джерела:
Рамка компетентностей для культури демократії, том 2,
Освітня збірка “Усі різні - усі рівні”. Європейський центр ім.Вергеланда, вересень 2020, український переклад.
- Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Баскетбольні кільця 2шт. Баскетбольні м'ячі (по кількості команд).
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter
