Командна сила

Вправа

ПРО взаємодію з партнерами під час гри в баскетбол

ДЛЯ розвитку вміння співпрацювати та формування відповідальності за результат колективних зусиль

ЧЕРЕЗ різні стратегії формування команди

Застосування вправи: На уроці, Поза уроком

Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Рубіжанський ліцей Рубіжанської міської ради Луганської області

Предмет: Фізична культура

Тема уроку/години спілкування: Баскетбол. Техніко-тактична підготовка.

Клас: 5

Мета вправи/заняття: Розвивати в учнів/учениць вміння співпрацювати задля спільного результату та розуміння важливості зусиль кожного/кожної для цього

Ключова складова громадянської компетентності: Уміння співпрацювати

Додаткова/і складова/і компетентності: Повага, Відповідальність

Очікувані результати:

Знаннєвий та діяльнісний компонент

Учень, учениця:

виконує: повороти на місці; кидки м’яча однією рукою від плеча, двома руками від грудей з місця та в русі;

володіє: ловінням і передачами м’яча двома руками від грудей, однією рукою від плеча на місці та в русі; веденням м’яча на місці, у русі, з обведенням предметів;

застосовує технічні прийоми нападу і захисту у взаємодіях з партнерами під час гри.

Тривалість вправи: 15 хв.

Інструкція для проведення вправи:

1.Об’єднайте учнів/учениць у команди по п’ять-шість чол. за принципом "сліпого вибору"

2.Поясніть командам завдання та попросіть протягом 2-3-х хв. обговорити стратегію його виконання.

3. Проведіть змагання між командами.

4. Сформуйте нові команди, запропонувавши найуспішнішим учням/ученицям сформувати команди самостійно.

5. Дайте 2-3 хв. для обговорення стратегії гри.

6. Проведіть змагання між новоствореними командами.

7. Проведіть обговорення:

Під час якого етапу гри ви почували себе впевненіше?
Який етап гри був для вас успішнішим? Завдяки чому?
Яким чином ви вибудовували спільну стратегію гри?
Що, на вашу думку, є найважливішим для досягнення командою перемоги?
Яким чином ви зможете використати здобутий досвід на спортивному майданчику та за його межами?

Підсумок за результатами проведення вправи:

Учні усвідомлюють важливість взаємопідтримки та відповідальності за власні дії у командній грі.

Використані джерела:

Рамка компетентностей для культури демократії, том 2,

Освітня збірка “Усі різні - усі рівні”. Європейський центр ім.Вергеланда, вересень 2020, український переклад.

Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Баскетбольні кільця 2шт. Баскетбольні м'ячі (по кількості команд).

Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter