TEWC CoE 2 correct 

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Хвилиночку! Поговоримо про правильний розподіл часу протягом дня

Вправа сприяє усвідомленню важливості раціонального розподілу свого часу. Під час цього заняття учні та учениці мають виявити взаємозв’язок між розподілом часу і відповідальністю.

Застосування вправи: На уроці
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Одеська загальноосвітня школа №11 І-ІІІ ступенів Одеської міської ради Одеської області
Предмет: Українська мова
Тема уроку/години спілкування: Правильне вживання числівників на позначення дат і часу
Клас: 6
Мета вправи/заняття: Сформувати розуміння, що раціональний розподіл часу сприяє успішності особистості; розвинути критичне мислення, вміння правильно вживати числівники на позначення дат і часу; розвинути впевненість у собі, вміння висловлювати власні думки
Ключова складова громадянської компетентності: Громадянська свідомість
Додаткова/і складова/і компетентності: Відповідальність, Вміння слухати та спостерігати
Очікувані результати:

Учень/учениця:

  • формує навички правильно вживати числівники на позначення часу і дат, коли вказується точний, а також коли зазначено приблизний час;
  • знає правила вживання числівників на позначення часу і дат та використовує їх в усному мовленні.
Тривалість вправи: 20 хвилин
Інструкція для проведення вправи:
  1. Попросіть учасників/-иць сісти в коло.
  2. Передавайте капелюх по колу, пояснивши, що кожен/-а учасник/-ця по черзі, не дивлячись, має витягти з капелюха папірець.
  3. Поясніть, що упродовж  5-ти хвилин кожен/-а готує свою однохвилинну промову на тему речення, яке йому/їй дісталося, використовуючи числівники на позначення дат і часу. Умови: жодних зупинок і жодних повторів.
  4. Надайте можливість кожному/-ій учаснику/-ці по колу презентувати свої «промови».
  5. Попросіть дітей після кожної «промови» коротко прокоментувати сказане (2–3 хвилини). Якщо їм хочеться сказати більше, занотуйте відповідну тему, щоб повернутися до неї наприкінці вправи.
  6. Після того, як усі висловляться, організуйте обговорення тих теми, які довелося перервати.
  7. Проведіть дебрифінг. Запитання для обговорення:
  • Як ви почувалісь під час промови?   
  • Які ситуації, про які ви говорили у промовах, траплялись у вашому житті?
  • Як можна плідно використати свій час для себе, родини, друзів та подруг, школи, свого міста/села, країни? 
Підсумок за результатами проведення вправи:

Учні та учениці розуміють, що вони несуть відповідальність за свій вільний час, уміють аналізувати наслідки, визначати пріоритети, приймати рішення. Бачать можливості брати участь у житті громади. У результаті вправи формується громадянська свідомість дітей.

Додаткові матеріали: Завантажити файл...
Використані джерела:

Посібник «Компас», с.76; «Конвенція прав дитини»; посібник «Демократія і права людини» - с.6-7

Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Додаток 1. Формулювання (по одному на учасника); Капелюх; Годинник із секундною стрілкою або таймер
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

logos foot 2024

Програма реалізується у співпраці з Благодійною організацією “Центр освітніх ініціатив”, Всеукраїнським фондом “Крок за кроком” та Благодійним фондом "SaveEd" за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


krok za krokom coi whitesavED logo white transparent

© 2024 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда