У цій вправі учні/учениці дізнаються про безпеку та навчання дітей в інтернеті.
Хвилиночку! Про безпеку та навчання дітей в інтернеті
- Застосування вправи: На уроці
- Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Черкаська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8 Черкаської міської ради Черкаської області
- Предмет: Інформатика
- Тема уроку/години спілкування: Безпека в інтернеті. Навчання в інтернеті
- Клас: 9
- Ключова складова громадянської компетентності: Відповідальність
- Додаткова/і складова/і компетентності: Уміння самостійно вчитися, Аналітичне та критичне мислення, Мовні, комунікативні вміння та багатомовність
- Очікувані результати:
Учень/учениця:
- знаннєвий компонент: називає призначення інтернету, знає правила безпечної роботи в інтернеті при пошуку інформаційних матеріалів;
- діяльнісний компонент: уміє аналізувати інформаційні матеріали (повідомлення), знайдені в інтернеті;
- ціннісний компонент: усвідомлює важливість безпечного пошуку; оцінює ризики ситуацій повсякденного життя, пов’язаних із використанням інтернет-мереж.
- Тривалість вправи: 20 хвилин
- Інструкція для проведення вправи:
1. Заздалегідь підготуйте питання до обговорення (Додаток).
2. Об’єднайте дітей у пари або групи (до 4 осіб).
3. По колу пустіть капелюх із запитаннями. Поясніть, що кожна пара (група) має витягнути папірець із темою для виступу.
4. Дайте учням/ученицям п’ять хвилин, щоб підготувати однохвилинний виступ відповідно до обраного ними питання.
5. Попросіть кожну пару/групу по колу презентувати «промову».
6. Проведіть обговорення:
- Які емоції ви відчуваєте?
- Що нового ви дізналися про інтернет?
- Як ви зможете використати отриманий досвід?
- Підсумок за результатами проведення вправи:
Діти усвідомлюють, що завжди потрібно дотримуватися безпеки при роботі з інтернет-мережами, вміти правильно спілкуватися онлайн, знати та використовувати навчальні ресурси.
- Додаткові матеріали: Завантажити файл...
- Використані джерела:
Посібник "Компас", вправа "Хвилиночку!"