TEWC CoE 2 correct 

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Хмара слів

Вправа сприяє усвідомленню, що кожна родина / людина є особливою й неповторною, має власну індивідуальність, переконання та світогляд.

Учасники/учасниці, базуючись на фактах, досвіді, цінностях, фантазії, традиціях, створюють хмарку слів, що висвітлює сімейні цінності родини у демократичному суспільстві.

Застосування вправи: На уроці, Поза уроком
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 87 Харківської міської ради Харківської області
Предмет: Зарубіжна література
Тема уроку/години спілкування: Т.Янсон «Капелюх Чарівника».Чарівність художнього світу твору. Його персонажі, утілення в них ідей доброти, щирості, сімейних цінностей.
Клас: 5
Мета вправи/заняття: Формування духовного світу особистості, її високої моралі, ціннісних орієнтацій
Ключова складова громадянської компетентності: Відкритість до інших культур, переконань і світогляду інших людей
Додаткова/і складова/і компетентності: Аналітичне та критичне мислення, Вміння слухати та спостерігати
Очікувані результати:

Учень / учениця:

- визначає актуальні ідеї творів; 

- характеризує образи персонажів через їхні вчинки, ставлення до інших; 

- висловлює власне судження щодо подій і вчинків героїв/героїнь.

Тривалість вправи: 20 хвилин
Інструкція для проведення вправи:
  1. Прикріпіть на двері класної кімнати дерево з яблуками червоного та жовтого кольорів. Запропонуйте дітям обрати собі яблуко під час входу до кабінету, таким чином утворюючи дві групи для роботи на уроці:  "червоні" та "жовті".
  2. Роздайте завдання групам."Червоні" отримують хмару слів, в якій занотовані різні цінності родини Муммі-тролів. Команда має пояснити, спираючись на текст твору «Капелюх чарівника», чому саме про ці цінності йде мова. "Жовті" отримують речення з пропущеними словами та хмару слів, з якої потрібно обрати слова, щоб заповнити пропуски, свою думку щодо вибору слів необхідно обгрунтувати.
  3. Організуйте презентацію роботи груп.
  4. Поставте запитання на загал: Які сімейні цінності розглядаються авторкою у родині Муммі-тролів? Запропонуйте дітям поміркувати, згадати ті цінності, які панують в їх родинах.
  5. Поставте наступне запитання: Які цінності мають бути у кожній родині, щоб побудувати ідеальне суспільство? Впишіть відповіді дітей у шаблон, утворюючи таким чином хмару зі слів.
  6. Проведіть дебрифінг:

- Як ви себе почуваєтє?

- Що дізналися нового про себе / своїх товаришів/-ок?

- Що тепер будете робити по-іншому?

Підсумок за результатами проведення вправи:

Учні та учениці усвідомлюють, що письменниця Т.Янсон створила ідеальну казкову родину. Основними цінностями цієї родини є доброта, милосердя, відданість, щирість, любов, повага, а це саме ті риси, які мають бути у кожній родині демократичного суспільства.

Роздаткові матеріали: Завантажити файл...
Використані джерела:

"Компас: Посібник з освіти в галузі прав людини за участі молоді" - Рада Європи, стор.285

Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Облаштування класної кімнати: кожна група має 6 об’єднаних парт, стільці стоять навколо них. Матеріали: папір А4 (2 аркуші на групу), папір для нотаток (1 аркуш на кожну дитину), ручки, кольорові маркери.
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

logos foot 2024

Програма реалізується у партнерстві з БО “Центр освітніх ініціатив”, ВФ “Крок за кроком”, освітньою програмою UActive БФ savED та освітньою програмою “Крок за кроком” (Молдова) за фінансової підтримки Норвегії


krok za krokom coi whitesavED logo white transparentpuiul intors jpg

© 2025 Програма “Демократична школа: освіта для демократичної стійкості”, Європейський центр ім. Вергеланда