Під час виконання вправи учасники/-ці мають можливість відстоювати свою позицію, аргументувати її.
Де ви стоїте?
- Застосування вправи: На уроці
- Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Новокостянтинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Миколаївська область, Братський район
- Предмет: Географія
- Тема уроку/години спілкування: Тихий океан: географічне положення, тектонічна будова дна та острови
- Клас: 7
- Ключова складова громадянської компетентності: Повага
- Додаткова/і складова/і компетентності: Громадянська свідомість
- Очікувані результати:
Учень/учениця:
- називає характерні риси географічного положення Тихого океану;
- наводить приклади форм рельєфу, аргументуючи свою позицію;
- визначає й оцінює вплив океану на життя і діяльність людей на прибережних територіях.
- Тривалість вправи: 15 хвилин
- Інструкція для проведення вправи:
Вправу можна використати на закріплення вивченої теми.
- У кутках класу розмістіть таблички з написами: «Згоден/згодна», «Не згоден/не згодна», «Не визначився/не визначилася».
- Поясніть дітям, що ви будете читати твердження, а учні/-ениці мають вибрати відповідну позицію, вказану на табличках.
- Попросіть учнів/-ениць, які зайняли протилежні кутки, пояснити, чому вони вибрали такі позиції.
- Попросіть тих, хто не визначився, пояснити, що означає їхнє положення: брак знань чи точної точки зору.
- Поясніть, що учні/-ениці можуть змінити власну позицію, коли вони слухають коментарі одне одного.
- Повторіть кроки 2-5 відповідно до часу та кількості тверджень /Додаток 1/.
- Проведіть обговорення:
- Які питання для вас були складними і чому?
- Які аргументи однокласників/-ць змусили вас змінити позицію або замислитись над власним вибором?
- Що впливало на ваш вибір?
- Підсумок за результатами проведення вправи:
Учні та учениці можуть аргументовано і грамотно висловлювати власну думку. Діти розуміють важливість захисту навколишнього середовища.
- Роздаткові матеріали: Завантажити файл...
- Використані джерела:
Посібник «Компас» (c.128-130).
- Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Таблички з написами, твердження в додатку 1.
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter
