TEWC CoE 2 correct 

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Бюджет участі

Вправа допоможе сформувати учням та ученицям розуміння цінності співпраці з іншими людьми заради спільних інтересів. А також проілюструє, як це можна застосувати в реальному житті.

Застосування вправи: На уроці
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Опорний навчальний заклад "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня с.Смідин" Старовижівського району Волинської області
Предмет: Математика
Тема уроку/години спілкування: Натуральні числа і дії з ними
Клас: 5
Мета вправи/заняття: Навчити учнів/учениць брати участь у процесі прийняття рішень під час виконання вправ з теми уроку.
Ключова складова громадянської компетентності: Громадянська свідомість
Додаткова/і складова/і компетентності: Відповідальність, Уміння співпрацювати
Очікувані результати:

Учень/учениця:

  • розв’язує вправи, що передбачають виконання чотирьох арифметичних дій з натуральними числами;
  • підносить натуральне число до квадрата та куба.
Тривалість вправи: 15-20 хвилин
Інструкція для проведення вправи:

Крок 1.Запропонуйте учням/ученицям уявити ситуацію, що вони беруть участь у конкурсі, який оголосила Смідинська сільська рада, на реалізацію проєкту “Бюджет участі” (поясніть що таке бюджет участі). 

Крок 2. Об’єднайте учнів та учениць у 4 команди. Поясніть, що кожна команда може  взяти участь у конкурсі та облаштувати зону комфорту для початкової школи в їх навчальному закладі. Для цього кожна команда має розробити свій проєкт, а саме: скласти кошторис проєкту, що не буде перевищувати 20000 гривень. Для цього треба ознайомимтися з рекомендаціям на картках, що отримають учасники/учасниці. Попередьте, що на виконання цієї роботи учні та учениці матимуть 10 хвилин (Додаток 1).  

Крок 3. Запропонуйте учням та ученицям презентувати роботу груп.

Крок 4. Обговоріть вправу за наступними запитаннями:

  • Які емоції/відчуття у вас виникли при роботі в команді?
  • У якій ролі ви себе побачили?
  • Як розподілялись ролі в команді?
  • Як приймались рішення в кожній команді? Чи всі були залучені до цього процесу?
  • Пригадайте, які  арифметичні дії з натуральними числами ви знаєте? Їх властивості?
  • Що кожен/-а з вас може зробити, щоб наше перебування в закладі було комфортнішим?
  • Як ви можете використати цей досвід, щоб впливати на покращення життя в класі/ школі/громаді? 
Підсумок за результатами проведення вправи:

Учні та учениці розуміють важливість співпраці та роботи в команді заради досягнення спільної мети. Діти демонструють уміння співпрацювати, комунікувати, приймати  спільне рішення, враховуючи думку своїх однокласників та однокласниць.

Роздаткові матеріали: Завантажити файл...
Використані джерела:
  • Рамка компетентностей для культури демократії.Том ІІ
  • Громадянська відповідальність: 80 вправ для формування громадянської та соціальної компетентностей під час вивчення різних шкільних предметів. 5–9 клас. Посібник для вчителя / Рафальська М., Боярчук О., Герасим Н. та ін. – Х. : Вид. група «Основа», 2017. – 136 с. - с. 87
Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Картки із завданням та переліком предметів для закупівлі.
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

logos foot 2024

Програма реалізується у співпраці з Благодійною організацією “Центр освітніх ініціатив”, Всеукраїнським фондом “Крок за кроком” та Благодійним фондом "SaveEd" за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


krok za krokom coi whitesavED logo white transparent

© 2024 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда