Програма підтримки освітніх реформ в Україні “Демократична школа” запрошує зацікавлені школи до участі у п’ятій хвилі!

Демократична школа – це:

• активні та відповідальні учні,
• мотивовані та прогресивні вчителі,
• відкрита адміністрація,
• зацікавлені та задіяні батьки,
• заангажована та розуміюча громада.

Збудуємо демократичну школу разом! Долучайтеся!

На початку 2020 року 60 відібраних шкільних команд пройдуть вступний тренінг з демократичного розвитку школи. Після цього тренери Програми допоможуть школі здійснити оцінку потреб для демократичних змін, розробити й реалізувати шкільні проекти у 2020/2021 н.р., а також сприятимуть обміну досвідом між школами із різних областей України.

Програму реалізовує Європейський центр ім.Вергеланда у співпраці з Міністерством освіти і науки України та Радою Європи з метою підтримки реформ середньої освіти в Україні. Програма фінансується МЗС Норвегії.

Програма сприяє зміні української школи, щоб вона виховувала активних громадян, які поважають права людини. Ми робимо це:

• розвиваючи культуру демократії в школі
• навчаючи вчителів та адміністрацію школи
• залучаючи батьків до всього, що робить школа
• поглиблюючи співпрацю між школою і громадою налагоджуючи контакти між школами України з різних областей.

Більше на вебсайті програми: http://www.schools-for-democracy.org та у Фeйсбуці: www.facebook.com/schoolsfordemocracy

• мотивація до запровадження змін з метою поглиблення демократичної культури в школі та розвитку громадянських компетентностей;
• чітко сформульовані ідеї щодо бажаних демократичних змін у школі;
• сильна команда, націлена на спільну реалізацію шкільного проекту із залученням усіх учасників освітнього процесу, в т.ч. батьків, інших представників місцевої громади та місцевого самоврядування;
• відібрані школи відображатимуть географічну різноманітність країни та різні типи адміністративних одиниць (міста, села, ОТГ тощо).

Яким чином виглядатиме співпраця школи з Програмою?

	У лютому 2020 року ініціативна група від школи візьме участь у вступному тренінгу разом з представниками інших шкіл з сусідніх областей України; буде проведено орієнтовно 8 тренінгів для 60 шкіл п’ятої хвилі Програми. Шкільна команда познайомиться з тренерами, які супроводжуватимуть школу впродовж участі у  Програмі, а також докладніше ознайомиться з підходами Ради Європи,суттю та структурою Програми.
	Тренери домовляться зі школами про зручні дати першої зустрічі у школі (березень-початок квітня). Просимо до цієї зустрічі залучати якомога ширші зацікавлені кола – представників батьків, учнівського активу, місцевої спільноти. Організація цієї та наступної зустрічей (інформування зацікавлених сторін, приміщення тощо) – відповідальність школи. Тренери презентуватимуть Програму, проведуть інтерактивні заняття, спрямовані на поглиблення розуміння демократії у школі. Друга зустріч, яку можна провести на наступний день після презентації, – це самооцінювання за допомогою спеціально розробленого «Інструменту демократичного розвитку школи». Школи індивідуально обиратимуть напрямки, у яких вони хочуть працювати упродовж 2020/21 н. р. задля поглиблення демократичної культури у своїй школі.
	У квітні-травні 2020 року відбудеться третій візит тренерів Програми до школи – щоб допомогти скласти реалістичний план впровадження змін на 2020/21 н.р., з урахуванням потреб і ресурсів школи.
	У вересні-жовтні 2020 року в школі відбудеться одноденна тренінг-майстерня, тематика якої залежатиме від складеного плану дій. Також представники шкіл зможуть взяти участь у тематичних тренінгах, що будуть організовані у Львові. Тематика тренінгів буде визначена на основі аналізу потреб закладів освіти, залучених до п’ятої хвилі Програми.
	Листопад 2020 – консультаційний візит тренерів і проміжний моніторинг змін у школі.
	Лютий – березень 2021 року – моніторингово-консультаційний візит тренерів до школи.
	Квітень 2021 – підсумковий візит тренерів до школи. Підведення результатів впровадження Програми, плани на майбутнє.
	Кінець червня 2021 – підсумкова конференція для шкіл-учасниць п’ятої хвилі Програми, обмін досвідом, мережування.

Упродовж всього циклу тренери й експерти Програми перебуватимуть на зв’язку, готові надавати поради/консультації. Контакти зі школами також відбуватимуться на постійній основі у закритій групі у соціальній мережі Фейсбук та через сервіс Google Клас

Який «рецепт» Програма пропонує школам для розвитку демократичної культури?

Програма не пропонує єдиного рецепту для розвитку демократичної культури, натомість тренери працюватимуть із кожною школою над створенням індивідуального алгоритму дій та їхньою реалізацією упродовж участі у Програмі.

Кожна школа – це окремий цілісний організм, який має свої сильні та слабкі сторони, потреби, ресурси, виклики тощо. Для того, щоб зрозуміти, що треба робити у вашій школі, потрібно спершу діагностувати ситуацію, а тоді з’ясувати, які саме зміни ви зможете впровадити в межах навчального року. Провести аналіз сильних і слабких сторін, наявних потреб і ресурсів допоможуть тренери Програми. Вони також допоможуть вам при складанні плану дій та в його подальшому впровадженні. Тренери та експерти Програми – каталізатори та помічники у змінах, але зміни залежатимуть насамперед від вас самих – педагогічного колективу, учнів та батьків.

Чому важливий саме такий склад команди від школи?

Школа – це модель суспільства. У демократичному суспільстві рішення загального значення приймаються після консультацій та узгоджень усіма суб’єктами, яких ці рішення стосуються. При запровадженні змін у школі необхідно враховувати інтереси та потреби усіх суб’єктів освітнього процесу, включно з представниками громади, а також реально залучати їх до процесу прийняття рішень. Тому ми просимо вас залучити до ініціативної групи директора школи, представників вчительського колективу, батьків та громади.

З досвіду команд-учасниць попередніх хвиль можемо сказати, що вони вже відчули переваги цієї моделі. Тому просимо вас не йти шляхом найменшого опору, включаючи до ініціативної групи вчителів школи, які одночасно є батьками учнів чи представниками громадських організацій, а залучати до команди батьків та членів громади, які не працюють у школі. Це дозволить вам самим краще зрозуміти один одного й збагнути, чого хочуть різні групи та як узгодити їхні інтереси задля розвитку школи.

Яку матеріальну підтримку отримає школа в рамках Програми?

Команда Програми переконана, що демократичні зміни в школі – це передовсім зміни у ставленні суб’єктів освітнього процесу один до одного, повага до думки іншого, можливості для діалогу, обговорень та дискусій, тощо. Для цього важливо усвідомлювати цінність демократії та прав людини, а також володіти певними навичками й знати, де можна знайти потрібну інформацію. Програма допомагає школам поглиблювати культуру демократії в школі, розвивати інклюзивне середовище, де учні, вчителі та батьки почуваються партнерами, беруть участь у прийнятті рішень у школі, де кожна дитина важлива і її думку поважають.

Для впровадження таких змін не потрібні додаткові фінансові витрати з боку шкіл. Тому школи-учасниці не отримують від Програми коштів на фінансування проектної діяльності. Натомість, Програма оплачує дорогу й проживання учасників заходів у межах Програми (конференція-відкриття, вступний та тематичний тренінги, підсумкова конференція), а також дорогу та, за необхідності, проживання тренерів Програми під час візитів до школи, надає квотовані кошти на кава-перерви під час шкільних майстерень.

Школи отримають набір канцелярських товарів, необхідних для проведення зустрічей з тренерами Програми, а також електронні й паперові версії посібників Ради Європи.

Програма бере на себе всі витрати, пов’язані з участю у тренінгах та організацією шкільних майстерень на місцях, а також забезпечує школи необхідними для цього навчальними матеріалами та канцтоварами.

         Шкільна команда для участі у вступному тренінгу

До участі у вступному тренінгу запрошуємо команди від шкіл у складі 4 осіб:

1. директор школи (обов’язково);
2. заступник директора чи вчитель (до участі запрошуємо вчителів, які мотивовані запроваджувати системні демократичні зміни у школі. Предметна спеціалізація учасників значення не має);
3. представник батьківського комітету школи, який не працює у школі;
4. представник місцевої влади або неурядової організації, що співпрацює зі школою.

Команда обирає зі свого складу й зазначає у заявці координатора – одну особу, яка відповідатиме за комунікацію з командою Програми.

Відібрані школи зобов’язуються взяти участь у повному циклі Програми, що триватиме з січня 2020 до червня 2021 року, а саме:

 У випадку додаткових запитань чи уточнень пишіть на електронну адресу sfd@theewc.org, або зв’язуйтеся з координаторкою Програми Оленою Шинаровською (+38 050 376 88 10, у робочий час).

Перш ніж заповнювати заявку, просимо:

• уважно прочитати всю інформацію у цьому листі. Якщо у Вас виникають запитання, не вагайтеся писати чи телефонувати нам за будь-якими  уточненнями;
• оскільки участь у Програмі беруть шкільні команди, прохання ознайомитися з інформацією про Програму у складі ініціативної групи. Важливо добре зважити, кого саме Ви делегуєте  від імені своєї школи на тренінг. Важливо, щоб усі люди, зазначені у заявці, володіли інформацією про Програму та умови участі. Також важливо, щоб у школі знали, що ініціативна група хоче, щоб школа взяла участь у нашій Програмі. Відсутність команди однодумців – головна загроза для реалізації Програми у школах.

Будь ласка, завантажте інформацію про конкурс та приклад заявки. 

Більше новин... | Підписатися на новини...