TEWC CoE 2 correct 

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Міжнародний день захисту дітей. Що може зробити школа?

Сьогодні Міжнародний день захисту дітей, який відзначається з 1950 року з ініціативи Міжнародної демократичної федерації жінок, підтриманої ООН. Щоправда, деякі країни відзначають дитячий день 20 листопада (дата підписання Конвенції ООН про права дитини).

dc66ba1f490da33dd845e7d1a18f138bf1acd176

Доволі романтична історія свята розпочалася ще в 1857 році, коли в другу неділю червня пастор зі штату Массачусетс Чарльз Леонард провів спеціальну службу, присвячену дітям. Леонард назвав цей день Днем троянди, згодом його називали Квітковою неділею, а потім – Днем захисту дітей.

Як національне свято Дитячий день уперше відзначили у Туреччині в квітні 1920 року. А 1 червня 1925 року в Женеві відбулася перша міжнародна конференція, у ході якої обговорювалися проблеми дітей. Цілком імовірно, що це й зумовило відзначення Дня захисту дітей саме 1 червня.

В Україні цей день прийнято святкувати: влаштовувати для сімей з дітьми різноманітні розваги з пригощаннями та подарунками. Не заперечуючи важливість гарних емоцій, хочемо звернути увагу, що зміст Дня захисту дітей (як і всіх інших міжнародних Днів) – привернення уваги до проблем дітей. І тут школи можуть зробити багато:

  • Створити демократичну культуру школи, яка не толерує порушення прав людини
  • Дослідити розуміння дітьми своїх прав та можливості користування ними
  • Вчити виявляти порушення прав дитини та протидіяти їм
  • Створити дружнє та безпечне середовище для реалізації прав на вираження власних поглядів, на участь у мирних зібраннях, на інформацію та багато інших…

А ще хотілося б звернути увагу, що в багатьох школах, на жаль, правила для дітей є застарілими, написані менторським повчальним тоном, не виражають повагу до тих, хто має їх виконувати, сформульовані занадто багатослівно й незрозуміло, не відображають вимогу рівного ставлення. Тож першим кроком для забезпечення рівності та поваги може стати перегляд та створення правил разом з учнями та ученицями. Щонайменше, позбавитися від вимог «Поза школою поводитися скрізь і усюди так, щоб не принизити свою честь і гідність, не заплямувати добре ім'я школи»; «Вітати вставанням будь-якого дорослого, який увійшов до класу під час занять»; «За першою вимогою вчителя пред’являти щоденник», тощо.

Більше про права дитини читайте на Порталі Ради Європи

Тут Ви знайдете не лише теоретичний матеріал, а й адаптовані матеріали кампаній, присвячених захисту прав дітей. Наприклад, подолання забобонів та упереджень стосовно ромських дітей; протидія сексуальному насильству щодо дітей; заборона тілесних покарань дітей; інтернет-безпека тощо.

І «свіжа» цьогорічна розробка – буклет про права дитини. Він ще не перекладений на інші мови, крім англійської. Але чому б не почитати його на уроках іноземої мови, наприклад? Або запропонувати старшокласникам зробити адаптований переклад для молодших класів?

А які ідеї маєте ви, шановні читачки і читачі? Будемо раді вашому досвіду та пропозиціям!

Знімок екрана о 10.42.46

Знімок екрана о 10.43.04

Більше новин... | Підписатися на новини...

Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

logos foot 2024

Програма реалізується у партнерстві з БО “Центр освітніх ініціатив”, ВФ “Крок за кроком”, освітньою програмою UActive БФ savED та освітньою програмою “Крок за кроком” (Молдова) за фінансової підтримки Норвегії


krok za krokom coi whitesavED logo white transparentpuiul intors jpg

© 2025 Програма “Демократична школа: освіта для демократичної стійкості”, Європейський центр ім. Вергеланда