Я в програмі «Демократична школа», бо впевнена, що освітнє середовище потребує змін. Впевнена, що культура демократії має починатися із раннього дитинства в родині і з закладу дошкільної освіти. І участь у програмі “Демократична школа” це велика можливість змінювати себе, зробити свій внесок і допомогти дорослим, які виховують і навчають дітей раннього і дошкільного віку в процесі демократизації освітнього середовище.
Вірю у зміни та реформування освітніх закладів в Україні, маю бажання брати безпосередню участь у цих змінах.
На щодень я працюю з батьками та педагогами дошкільних закладів щодо демократизації освітнього процесу, впровадження сучасних науковообгрунтованих підходів щодо розвитку і виховання дітей раннього і дошкільного віку, розвитку партнерських відносин між родиною, дошкільним закладом та громадою. Постійно навчаюся і ділюся.
Мої зацікавлення: подорожі, книги, самоосвіта і як самотерапія - трояндарство
Зі шкільними командами я найохочіше працюю над психоемоційним та соціальним розвитком дитини раннього та дошкільного віку, формуванням батьківської компетентності та дитячо-батьківських відносин, партнерством педагогів і батьків, наданням психосоціальної підтримки батькам\опікунам, які виховують дітей раннього і дошкільного віку, основами партнерства сімʼї, закладу освіти і громади.
Мій улюблений момент з досвіду роботи в програмі: участь у розробленні та фасилітуванні онлайн-курсу “Почути голос дитини: культура демократії в дошкіллі”; онлайн підтримка педагогів дошкілля під час війни. Подобається бачити конкретні зміни, які відбуваються у дітей та у взаємодії дорослих (батьків і педагогів) з дітьми як результат відвідування мобільних дошкільних груп.
